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【記者郭襄陽台北報導】由客家委員會首度舉辦的「客語結合十二年國教校訂課程實施計畫」，在全國52間學校推行一年後， 25日所有第一線工作者齊聚一堂，在國立臺灣圖書館分享彼此的教學心得，客委會主委李永得欣慰的表示，看到有這麼多的人努力地投身客語教學，客委會一定會更加戮力不讓客語持續流失。25日在國立臺灣圖書館演藝廳登場的「客語結合十二年國教校訂課程發表會」，以實際的教案和大家分享如何將客語教學安排進校訂正式課程，以及各校如何運用教育專業，將客家文化以互動、生活化的方式植基於現代生活的課程教學心得。客委會李主委表示，非常感謝主持「客語結合十二年國教校訂課程實施計畫」的國立臺灣師範大學教授張素貞，因為該計畫在推行上有一定的難度，原因在於許多教學規劃往往趕不上客語流失的速度，因此107年度，客委會首度結合十二年國教校訂課程，於國民中、小學以「彈性學習課程」的方式實施，在高級中等學校則為校訂必修課程、選修課程、團體活動時間及彈性學習時間實施，期望形塑一個「正式學習客語」的環境，李主委也提到，日前於立法院答詢時，曾提出了個遏止客語的流失速度的主張，一、讓客家族群找回這個語言和文化的光榮感，二、創造友善客語使用環境，讓說客語成為常態性，三、良好學習客語環境，任何族群想學客語都有管道，這樣客語才能停止流失，客家文化也才得以永續保存。目前該計畫107學年度，全國計有國小42校、國中8校、高中2校實施，而這52所學校校長及師生，將於25日、26日，2天在國立臺灣圖書館舉行成果發表會，分享參與的歷程，透過影片、海報及口頭分享，展現客語學習的新模樣與文化拓展的影響力。客委會表示，該計畫在107學年，共計補助11縣市、52校、291班進行教學，並經初審、複審選出特優學校計有新北市永和國小、新北市秀山國小、國立苗栗高中、苗栗縣南湖國小、高雄市東門國小、屏東縣內埔國小，佳作學校計有臺北市光復國小、新北市中正國小、桃園市大同國小、苗栗縣建中國小、苗栗縣三灣國小、南投縣長流國小、高雄市吉東國小及屏東縣萬巒國小。客委會強調，「客語結合十二年國教校訂課程實施計畫」打開學生延伸客語學習的一扇窗，每所學校走出屬於自己客語學習的特色，透過正式課程結合沉浸式的客語學習，以補強客語正式課程不足之處；整合式的主題課程，以在地化、校本特色及需求導向為主，確保學期中學習成果，進而提升學生多元能力，使得客語的學習，展現出豐富繽紛的色彩。2019/2/25